COMUNICADO DERLIM DE 22.09.2020 

NÚCLEO DE APOIO – NA 

Fone 3404.2952 (Gracielle) – delim@educacao.sp.gov.br

Fone 3404.2986 (Fabiola) – delimat@educacao.sp.gov.br

EQUIPE DE SUPERVISÃO DE ENSINO – ESE 

Fone 3404.2970/2971 – delim@educacao.sp.gov.br

1. Assunto: Autoavaliação Formativa – Preenchimento das Rubricas na SED  

 A Autoavaliação Formativa(Rubricas) é um instrumento importante, pois os estudantes terão a oportunidade de avaliarem seu processo de aprendizagem avançando no desenvolvimento de seus Projetos de Vida.

A colaboração dos Gestores das escolas e Professores(as) de Projeto de Vida é fundamental no incentivo e auxílio do preenchimento destas rubricas pelos estudantes. E neste bimestre os estudantes farão a Autoavaliação Formativa – Preenchimento das Rubricas, na Secretaria Escolar Digital (SED).

No Projeto de Vida, as orientações sobre a aplicação do instrumento de Avaliação Formativa do 3º bimestres ão as mesmas do 1º bimestre do Caderno do Professor e Caderno do Aluno. Nesta edição além do preenchimento na SED, os estudantes devem selecionar apenas as rubricas referentes às duas competências socioemocionais que apontaram em seus Planos de Desenvolvimento Pessoal. Nas aulas de Projeto de Vida foram disponibilizadas orientações para o preenchimento da Autoavaliação Formativa na Secretaria EscolarDigital (SED). Esta aula, foi transmitida pelo Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP) no dia 16 de setembro de 2020, para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Os estudantes poderão realizar o preenchimento das rubricas na Secretaria Escolar Digital (SED) no período de 16 a 23 de setembro de 2020. 

Segue o Tutorial para a realização da Autoavaliação Formativa (Rubricas),

que deverá ser compartilhado com todas as escolas.

 INOVA 

(inova.educacao@educacao.sp.gov.br)

2.Assunto: Culminâncias das Eletivas 

Prezados (as) Diretores (as),

Em Comunicado DERLIM de 27-07 foi solicitado às Unidades Escolares o preenchimento do Questionário sobre as Culminâncias das Eletivas, até a data de 31/07, no link:

 https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Wf1P6bLG8lH2vFuniPj562AxTjtqNpw2x4rdAeydHlY/edit?usp=sharing

As Unidades Escolares que até o momento realizaram o preenchimento foram:

Dessa forma solicitamos que as escolas que ainda não preencheram, o façam, impreterivelmente até 25/09.

Comissão Inova.

NÚCLEO PEDAGÓGICO – NPE 

Fone 3404.2955 – delimnpe@educacao.sp.gov.br

1. Assunto: Documento orientador – Recuperação e aprofundamento nos componentes além de Língua Portuguesa e Matemática  

Com o intuito de apoiar os professores dos componentes curriculares além de Língua Portuguesa e Matemática dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, enviamos neste link o “Documento orientador – Recuperação e aprofundamento nos componentes além de Língua Portuguesa e Matemática”

O documento apresenta aos professores sugestões de como elaborar seus planos de aula de recuperação e aprofundamento das aprendizagens com seus estudantes.

Para cada componente curricular, foi apresentado um exemplo de como pode ser feito o trabalho de recuperação e aprofundamento, a partir da identificação das habilidades essenciais e de suporte, e da apresentação de sugestões/exemplos de como realizar o trabalho pedagógico seguindo uma metodologia de aulas desenvolvidas em 3 principais etapas – ativação inicial, desenvolvimento e  finalização.

Porém, cada professor irá realizar o trabalho considerando as diferentes habilidades essenciais a serem trabalhadas ao longo do 2º semestre deste ano, podendo usar da mesma lógica dos exemplos apresentados para favorecer a aprendizagem dos estudantes.

Durante as formações oferecidas no Centro de Mídias durante as ATPC das áreas de conhecimento na semana de 5 a 9 de outubro (sem contar com Língua Portuguesa e Matemática, que terão a continuidade das formações específicas focadas nas sequências didáticas/de atividades Aprender Sempre – Volume 3), esse documento orientador que está sendo disponibilizado será o foco, para que os professores possam organizar suas aulas das semanas seguintes com os alunos já tendo considerando a metodologia e sugestões apresentadas.

2.Assunto: Inscrição NOVOTEC 

Olá estudante do ensino médio!

        Você que estuda no do Ensino Médio Regular e EJA, pode se inscrever.

             As inscrições irão até 23 de setembro e podem ser realizadas no site http://www.novotec.sp.gov.br/.

As matrículas ocorrerão online entre 24 e 30 de setembro e as aulas iniciam no dia 5 de outubro.

Nesse semestre, o programa terá um formato diferente: os cursos terão 90 horas de duração, executadas em 3 meses, sendo cerca de 75 horas em aulas síncronas pelo Microsoft Teams, e o restante em atividades presenciais, a serem combinadas com as ETECs e FATECs ofertantes dos cursos, seguindo todos os protocolos de segurança, inclusive dividindo as turmas em grupos menores para esses momentos.

É a oportunidade para você conseguir uma qualificação profissional, que será extremamente importante para ingressar no mercado de trabalho, especialmente após a pandemia.

Todos os cursos são certificados pelo Centro Paula Souza, como qualificação profissional, algo realmente necessário neste momento e, principalmente no futuro que lhe espera, quando tudo que estamos vivendo, passar.

Seja protagonista de sua própria história e do seu projeto de vida!

3.Assunto: Informação PNLD 2020 Literário 

Abaixo informação a ser divulgada às escolas de sua DE sobre processo de escolha do PNLD 2020 Literário. Sugerimos que ao replicar a mensagem que ela seja identificada por servidor ou órgão da própria diretoria. Dado o regime de cooperação dos entes federados e propositura de colaboração do Plano Estadual de Educação esta informação poderá, a título de cortesia, ser encaminhada aos municípios jurisdicionados.

1.      Participarão as escolas e unidades da Fundação Casa que ofertam Anos Finais, no período de 16 a 25 de setembro;

2.       O sistema poderá ser acessado no endereço: www.pddeinterativo.mec.gov.br;

3.       A senha de acesso ao sistema pertence à direção da escola;

4.      O conteúdo das obras estará disponível mediante senha gerada pelo sistema do PDDE Interativo à direção escolar para visualização pelos professores, somente durante o processo de escolha, confira anexo;

5.      Caso a escola não deseje receber os livros deverá acessar o sistema e indicar a opção “não desejo receber acervos literários” no campo para acervo e no campo para livros “não desejo receber obras literárias”;

6.      Se a escola não acessar o sistema ou não finalizar a escolha serão encaminhados aleatoriamente acervos e obras literárias constantes do guia conforme critérios do FNDE;

7.      Observar que há duas categorias: categoria I para alunos do 6º e 7º anos e categoria II para alunos do 8º e 9ºanos;

8.      Sobre os acervos:a) cada escola deverá indicarna plataforma acervosdentre as 14 opções, b) cada acervo é composto de 23 a 25 obras, que serão destinados para Sala de Leitura, c) a quantidade de acervos estará em função de dados do Censo Escolar.

9.      Sobre livros do estudantes: a) a escolaescolherá duas obras para cada aluno; b) as duas obras serão iguais para todas as turmas de um mesmo ano; c) as opções, primeira e segunda, dos dois títulos dos livros do aluno deverão ser de editoras diferentes (ou seja, 4 editoras diferentes); d) os livros do estudante e professor são reutilizáveis, portanto, devolvíveis ao final do ano letivo, pois possuem ciclo de atendimento de 4 anos;