Fone: 3404-2952 (Gracielle) – delim@educacao.sp.gov.br

 

(Mahatma Gandhi)

 

Estamos na reta final da escuta dos adolescentes!

O prazo para mobilização e resposta aos questionários pelos estudantes é até 27/05.

Encaminhem suas fotos e vídeos, destes momentos, por meio do nosso Google Forms. https://forms.gle/3J5kkD3TMoprL7Rj7

Caso a unidade escolar ou Diretoria de Ensino queira postar fotos ou vídeos nas redes sociais, sugerimos a inclusão da hashtag #EscutadasAdolescências e que marquem o MEC em @mineducação.

Lembramos que todo o material para organizar a escuta, inclusive os questionários a serem respondidos pelos estudantes, poderão ser encontrados em:

Materiais de Apoio — Ministério da Educação (https://www.gov.br/mec/pt-br/areas-de-atuacao/eb/escola-das-adolescencias/documentos)

Caso a escola seja nova e não tenha participado do Censo Escolar 2023, há a possibilidade de o estudante incluir a escola. Neste caso, o estudante pode começar a digitar o nome da escola e aparecerá uma opção “clique aqui para adicionar sua escola. Ao clicar, ele poderá escrever o nome da escola diretamente e continuar o questionário. Atenção: o nome da unidade escolar deverá ser preenchido corretamente.

Informamos que foram realizados os seguintes ajustes na plataforma de Apoio Presencial:

● Erro ao acessar com dois perfis de usuário:

Situação: O acesso não era permitido para usuários que possuíam dois perfis, como por exemplo, Professor e Coordenador de Gestão Pedagógica. O sistema não permitia o acesso utilizando o perfil de Professor. Agora: O acesso deve funcionar corretamente para esses usuários em ambos os perfis.

● Ciclo de Apoio de professores com atribuição de aula em mais de uma unidade escolar:

Situação: Quando a escola ‘A’ iniciava um ciclo de apoio, a escola ‘B’ ficava impedida de realizar o ciclo de apoio para o mesmo docente em sua própria escola. Além disso, os gestores de uma escola conseguiam visualizar o ciclo realizado pela outra escola a este docente.

Agora: Caso o professor tenha atribuição de aula em mais de uma escola, o ciclo de apoio de uma escola não deve interferir no ciclo de apoio da outra escola.

● Página de professores com atribuição de aula em mais de uma escola.

Agora é possível selecionar a escola desejada para visualizar os ciclos de apoio em aberto e o histórico dos ciclos recebidos. Conforme imagem:

Lembrete: Se o professor tiver um ciclo para concluir, lembre-se sempre de garantir que está acessando a escola correta.

● Professores afastados pelo artigo 22:

Situação 1: Os professores que estavam afastados pelo Artigo 22, continuavam a constar na lista da escola sede.

Situação 2: Os professores que estavam afastados pelo Artigo 22, tinham sumido da lista da escola onde estavam com aulas atribuídas.

 Agora: Os professores afastados pelo artigo 22 já devem constar corretamente na lista da escola onde possui atribuição de aula.

● Professores com mais de um DI:

Situação: Em alguns casos, não estavam aparecendo todas as turmas vinculadas ao docente. Agora: Deve aparecer todas as turmas vinculadas ao DI.

● Documento Orientador de Apoio Presencial: Atualização do FAQ de Apoio Presencial e informações sobre o BI de Apoio Presencial:

Qualquer dúvida pode ser enviada pelo canal de Suporte Técnico da Central de Atendimento da SEDUC, por meio do telefone 0800-770-0012 ou pelo link: https://atendimento.educacao.sp.gov.br (de segunda à sexta, das 07h às 19h).

Segue, anexo I, o Documento Orientador para auxiliar os professores a atuarem com os estudantes elegíveis da Educação Especial no uso das Plataformas educacionais disponibilizados pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

Compartilhamos os seguintes Documentos Orientadores: Plataformas Educacionais –

Acesse: https://acesse.one/PlataformasEducaciionais

Esse documento apresenta as plataformas educacionais que estão disponíveis para a rede estadual de ensino.

 Através desse canal você encontra informações sobre o Programa Multiplica SP, ATPC, e todas as ações e programas criados para sua formação.

Então siga agora os perfis oficiais e ative o sininho

 

Profissionais da rede da educação do Estado de São Paulo têm a chance de participar dessa iniciativa focada na formação entre pares